Educação Infantil

Os aspectos a serem trabalhados na Educação Infantil serão direcionados pelas dimensões afetivas, cognitivas, físicas, motoras e sociais. Esta proposta embasa-se na concepção de que o ato de criança não é apenas “um vir a ser”, mas sim, um processo interativo, ativo, crítico, criativo e transformador; impulsionado pela motivação de crescente em todos os sentidos, crescimento individual e social. Nesta proposta, serão oferecidas à criança oportunidades diversificadas que viabilizarão a construção de seu conhecimento, a partir da interação com o meio e com os outros.